Sozial-emotionales Lernen ermöglicht Informationen konzentriert zu verarbeiten, sich besser zu erinnern, Impulse und Gefühle zu kontrollieren, mit anderen Menschen zu interagieren, Probleme zu lösen und Herausforderungen mit einer Beharrlichkeit entgegen zu treten. Es mindert auch nachweislich die Auswirkungen von toxischem Stress.
Die Forschung zeigt, sozial-emotionales Lernen ist dann am wirksamsten, wenn es von einer erwachsenen Person explizit angeleitet wird, in allen Fächern Anwendung findet und Eltern, Erziehungsberechtigte sowie das weitere Umfeld einbindet. Dabei sind folgende Grundregeln zu beachten:
Sozial-emotionales Lernen sollte S. A. F. E. (sicher) sein, also:
- S wie Sequenziert: Es folgt einer logischen Sequenz, die sozial-emotionales Lernen progressiv aufbaut.
- A wie Aktiv: Angenehmes und projekt- oder aktivitätenbasiertes Lernen, das es Kindern und Jugendlichen ermöglicht, die Fähigkeiten in der Praxis anzuwenden.
- F wie Fokussiert: Es wird ausreichend Zeit speziell für sozial-emotionales Lernen zur Verfügung gestellt.
- E wie Explizit: Es informiert die Kinder und Jugendlichen über Lernziele und die Fähigkeiten, die sie entwickeln werden.
Die 5 Faktoren für ein stabilisierendes Umfeld:
Denkvermögen
Gefühlsregulierung
Beziehungsfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Beharrlichkeit
Beim sozial-emotionales Lernen unterscheiden wir zwischen fünf Kompetenzbereichen:
Exekutivfunktionen
Gefühlsregulierung
Beziehungsfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Beharrlichkeit
Klicken Sie auf die Icons oder scrollen sie weiter, um über die einzelnen Kompetenzen mehr zu erfahren und Anwendungsbeispiele herunterzuladen. Ausführliche Informationen und weitere Materialen finden Sie in unserem Materialpool und Handbuch.
Denkvermögen
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Exekutivfunktionen beschreibt jene Fähigkeiten, die die Konzentrationsfähigkeit fördern und dabei helfen, sich an Anweisungen und Konzepte zu erinnern, erfolgreich mehrere Aufgaben gleichzeitig auszuführen und die kurzfristige und langfristige Zukunft zu planen. Diese Fähigkeiten werden auch Exekutivfunktionen genannt und ermöglichen erfolgreiches Lernen.
Hier finden Sie Spiele zur Förderung der Kompetenz Denkvermögen:
Zick-Zack-Zock
Großgruppe
Kein Material nötig
Wer hat das letzte Wort
Ruhig
Kein Material nötig
Kreativ
Sam sagt
Energizer
Kein Material nötig
Gefühlsregulierung
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Gefühlsregulierung beschreibt Fähigkeiten, wie emotionales Verständnis und emotionale Kompetenz. mit den eigenen Gefühlen konstruktiv umzugehen, sowie Emotionen und Reaktionen vorherzusehen und zu kontrollieren. Kinder und Jugendliche lernen dadurch, nicht von Emotionen überrollt zu werden – eine Voraussetzung, für tragende Beziehungen zu anderen
Hier finden Sie Spiele zur Förderung der Kompetenz Gefühlsregulierung:
Gefühlspantomime
Teamspiel
Körperhaltung und Gefühle ändern
Kein Material erforderlich
Großgruppe
Beziehungsfähigkeit
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Zu Beziehungsfähigkeit meint die Kompetenz, andere Menschen verstehen zu können und auf sie in einer Weise reagieren zu können, die positive soziale Interaktion fördert und durch die positive und starke Beziehungen aufgebaut werden können.
Hier finden Sie Spiele zur Förderung der Kompetenz Beziehungsfähigkeit:
Balltransport im Team
Aktivierend,
Teambuilder
Gemeinsamkeiten
Großgruppe,
zum Kennenlernen geeignet,
Teambuilder,
kein Material nötig
Konfliktfähigkeit
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Dort, wo wir mit Menschen in Beziehung treten ist auch immer Konflikt. Konflitkfähigkeit beschreibt Kompetenzen, die es Menschen ermöglichen, produktiv mit Konflikten umzugehen und mit Empathie und Verantwortungsbewusstsein auf Konflikte zu reagieren. Gelingt uns das, lernen wir, dass widrige Situationen überstanden werden können. Somit entsteht eine wichtige Grundlage für Beharrlichkeit.
Hier finden Sie Spiele für die Förderung der Kompetenz Konfliktfähigkeit:
Verwirrung
Teamspiel
Daumen hoch, Daumen runter
Großgruppe
Beharrlichkeit
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Beharrlichkeit umfasst Fähigkeiten, die die Belastbarkeit verbessern und dabei helfen, auf gesetzte Ziele hinzuarbeiten, nach alternativen Lösungen zu suchen und um Unterstützung zu bitten. So können Kinder und Jugendliche hoffnungsvoll in die Zukunft schauen und auch in anderen Kontexten ihre Ziele verfolgen.
Hier finden Sie Spiele zur Förderung der Kompetenz Beharrlichkeit:
Sammeln im Team
Teamspiel
Skulpturen aus Materialresten
Teamspiel,
Kreativität
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Achtsamkeit
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