Das Bildungsteam von IRC Deutschland arbeitet seit 2021 an einem Pilotprojekt mit dem Ziel, das Wohlbefinden pädagogischer Fachkräfte in den Blick zu nehmen und Möglichkeiten der Stressreduzierung zu erarbeiten und praxisnah zu stärken. Um dabei die Erfahrungen von...
Kinder und Jugendliche mit Kriegs- und Fluchterfahrung haben viel gesehen. Manche von Ihnen tragen aus diesen Erfahrungen Traumatisierungen davon, die ihr Erleben und ihre Handlungsfähigkeit beeinflussen können. Auch und manchmal gerade dann, wenn sie wieder in...
Zum Oktober ist wieder eine neue Ausgabe unseres Newsletters erschienen. Sie finden ihn wie gewohnt hinter dem Newsletter-Button. Zusätzlich können Sie auch unseren Newsletter abonnieren und Sie erhalten die neueste Ausgabe immer direkt in Ihr Postfach. Newsletter...
Zeynep Tan und Rolf Schirrmacher nahmen vor drei Jahren an unserer Workshopreihe Healing Classrooms teil. Sie sind zwei Lehrkräfte aus der Justus-von-Liebig-Schule, einer Berufsschule in Mannheim. Seither setzen sie...
Im Dezember 2020 startete das Healing-Classrooms-Projekt „BuildUp – Resilienzförderung und psychosoziale Unterstützung von zugewanderten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung“ in Nordrhein-Westfalen. Schnell entpuppten sich die regionalen Fachkräfte als...
Zum September ist wieder eine neue Ausgabe unseres Newsletters erschienen. Sie finden ihn wie gewohnt hinter dem Newsletter-Button. Zusätzlich können Sie auch unseren Newsletter abonnieren und Sie erhalten die neueste Ausgabe immer direkt in Ihr Postfach. Newsletter...
Gesellschaftliche Teilhabe und politische Mitbestimmung sind ein wichtiger Bestandteil der Resilienzförderung und der Stärkung sozialer Kompetenzen von Schüler:innen. Doch wie können zugewanderte Jugendliche zur Teilhabe befähigt werden? Welche Möglichkeiten zur...
In diesen Tagen beschäftigt uns die aktuelle Situation in Afghanistan sehr – wie viele von Ihnen bestimmt auch. Wir möchten Ihnen diese Infos zukommen lassen, in der wir über die eindrucksvolle Arbeit und schwierige Situation unserer Kolleg*innen in Afghanistan berichten sowie Ihnen konkrete Unterstützungsmöglichkeiten aufzeigen. Sicherlich beschäftigt auch Ihre Schüler*innen dieses Thema. Auch hierzu finden Sie Informationen und Links zur Unterstützung.
