Ein Besuch beim Schulgarten der Beruflichen Schule für Medien und Kommunikation in Hamburg Nach den Sommerferien 2021 startete an der Beruflichen Schule für Medien und Kommunikation in Hamburg eine Healing-Classrooms-Fortbildungsreihe mit Kolleg*innen der...
Bildungsarbeit Deutschland
Im Gespräch mit Marie Rüdiger: Das Refugee Teacher Program in Brandenburg
Über ein Jahr arbeitet IRC in Brandenburg eng mit dem Refugee Teacher Program zusammen, welches an der Universität Potsdam angeschlossen ist. Erfahren Sie im Gespräch mit der wissenschaftlichen Mitarbeiterin Marie Rüdiger mehr über die Hintergründe des Programms, die...
Umfrage zur Fachkräftegesundheit
Das Bildungsteam von IRC Deutschland arbeitet seit 2021 an einem Pilotprojekt mit dem Ziel, das Wohlbefinden pädagogischer Fachkräfte in den Blick zu nehmen und Möglichkeiten der Stressreduzierung zu erarbeiten und praxisnah zu stärken. Um dabei die Erfahrungen von...
Die Justus-von-Liebig-Schule in Mannheim gewinnt einen Preis!
Zeynep Tan und Rolf Schirrmacher nahmen vor drei Jahren an unserer Workshopreihe Healing Classrooms teil. Sie sind zwei Lehrkräfte aus der Justus-von-Liebig-Schule, einer Berufsschule in Mannheim. Seither setzen sie...
Healing Classrooms in Nordrhein-Westfalen: Zusammenarbeit ist der HAMMer!
Im Dezember 2020 startete das Healing-Classrooms-Projekt „BuildUp – Resilienzförderung und psychosoziale Unterstützung von zugewanderten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung“ in Nordrhein-Westfalen. Schnell entpuppten sich die regionalen Fachkräfte als...
Impulsreihe Achtsamkeit
Achtsamkeit ist nicht schwierig, wir müssen uns nur daran erinnern, achtsam zu sein.Sharon Salzberg Stimmt! Daher geben wir Fachkräften aus Kita und Schule die Möglichkeit mit unserer neuen Impulsreihe Achtsamkeit, in kurzen interaktiven Einheiten praktische...
Vor-Sprung geht an den Start
Beim Projekt Vor-Sprung geht es in die heiße Phase: Die erste Kick-off-Veranstaltung am Standort Magdeburg hat am 01.10. mit 23 Fachkräften aus Magdeburger Grundschulen, Horten und Kitas im Theatercafe in Magdeburg stattgefunden und war somit ein erfolgreicher...
Orientierung für neue Schüler*innen an Berufsschulen
Das in der Rhein-Neckar-Region von Klaus Tschira Stiftung geförderte Projekt widmete sich im vergangenen Sommer dem Ziel, Materialien für Einstiegswochen an Berufsschulen zu entwickeln. Von der Konzeption, über Fokusgruppendiskussion mit Lehrkräften an einer unseren...